宁国市西津小学秉持“崇德厚学、知行合一、守正创新、追求卓越”的学校精神，坚持锻造“红烛先锋”教师队伍，推动教师思想政治和师德师风建设落地生效。凝聚“新动力”、建立“新认识”、强化“新体系”、焕发“新亮色”，“养正文化”日趋完善，“养正”师德品牌逐步形成。

一、观念重树，建立教育新认识。

深入学习全国教育大会精神，牢牢把握“为谁培养人，培养什么样的人，怎样培养人”这一根本问题，贯彻“立德树人”这一根本任务，筑牢立德树人的理想信念。坚持学习《中小学教师职业道德规范》《校外培训行政处罚暂行办法》《安徽省中小学幼儿园教师职业道德考核办法》，以案示警，以案促学，形成“新认识”，创设风清气正的良好局面。

二、 管理重组，强化规范新体系。

建立党政联系年级组制度，明确责任，渗透“协同共生”的管理理念，实行扁平化管理；深化运用监督机制，签订师德《责任书》，设立畅通有效的投诉举报电话、“校长接待日”，网络问卷，加强线索的调查、问责力度，积极推进师德师风问题专项整治工作长效机制建设；建立了学生、家长、社会三位一体的师德评价体系，定期开展工作作风、工作纪律专项督查，建立《师德档案》；常态化开展“师德师风大讨论”“教师宣誓”“自查自纠”“谈心谈话”等活动；完善师德师风、常规管理、办公室文化、绩效工资、评先评优、年度考核等一系列考核制度，将教师思想政治素质、职业道德、廉洁从教等作为综合评价的重要内容，激励教师爱岗敬业、有德有责。

三、争做先锋，点睛品牌新亮色。

身边的榜样，就是鲜活的价值观。结合省、市“最美教师”、“优秀教育工作者”、“优秀班主任”等评选，以及宁国文明办开展的“宁国好人”评选，学校常态化开展“红烛先锋——我身边的楷模”评选活动，涌现出一批可敬可学的身边榜样，激励全体教职工不断前行，形成了比学赶超的浓厚氛围。

为实现“家校社三方共育”的目标，学校开展了“红烛先锋进千家”大家访活动。班主任牵头，走进学生家庭，与家长促膝谈心，了解孩子学习情况，宣传“双减”政策，解决学习困难……在文明校园建设、志愿服务、五星学校创建等工作中，也都能看到全体西小人课上与课下，校内与校外披星戴月、负重前行、锐意进取的身影。一个个鲜活的事例、靓丽的灵魂，诠释着“红烛先锋”的默默守护与使命担当。

我校将继续积极探索新时代新师德师风建设的新路径，不断锻造“红烛先锋”养正榜样队伍，全面提升教育满意度。