一 、常规指标

1、学校整体规划纳入劳动实践场所建设发展规划，有具体的实施计划，目标明确。各项规章制度上墙。

2.劳动实践场地多维覆盖。校内有耕读园、种植基地等劳动实践场所。校外，在“少年城管学校”授牌仪式后，津北小学联合“城管执法大队”开展了丰富多彩的实践活动，如亲子志愿服务，“小手拉大手”、“助力文明城市建设”等活动。一系列劳动实践活动的开展得到社会各界的好评。今年学校联和恩龙世界木屋村，开设了津北小学劳育实践基地。学校将依托校内、校外实践基地的丰富资源，扎实开展有益学生的劳动实践活动。

3.劳动教育进课表，每个班级都正常开展劳动教育课程，劳动教育老师均有劳动计划、详实的劳动教案。学校每学期都组织学生参加多种劳动实践活动，春节前夕，队员们参加小区志愿活动、四月份开展的“珍爱地球 做环保小卫士”主题实践活动、五月份的“中国梦.劳动美”；假期“家务技能大比拼”活动；小竹笋中队紧紧围绕少先大队劳动月各项工作指导，积极开展组织“我是劳动小能手”争章活动。

4.劳动教育宣传周中，我校积极组织开展集体劳动实践活动：德育处组织开展一次劳动节关爱留守儿童主题教育活动；总务处组织开展一次卫生打扫、垃圾分类等集体劳动；在学校，队员们开展了校园大扫除活动；教导处组织各班级开展整理图书角活动。组织开展家庭劳动主题活动。教导处组织各班级开展以“家务我来做，争当小能手”为主题的家务劳动教育活动。德育处组织开展校外实践活动。津北小学的少先队员们寻找到身边的最美劳动者并向他们表达节日的祝福。德育处组织开展劳动成果展示活动。津北小学各中队开展了争章表彰班会。

二、创新指标

1.利用社会资源建设多彩课程，我校聘请竹编非遗传人周海平担任我校劳动教育兼职教师。本年度我校有2篇劳动教育精品课程获宣城市奖项。

2.打造劳动教育品牌，我校是宣城市首批市级劳动教育示范学校。

3.积极宣传学校劳动教育经验，津北小学实施五大行动被宁国市教体局五大行动专刊报告。劳育实践基地、美育实践基地签约授牌仪式中国网、今日头条报道；津北小学开展“学雷锋 种新苗”主题活动中国网报道；宁国市津北小学开展“丰收节”活动今日头条报道

宁国市 劳动教育 “花果飘香”在安徽青年报报道。

4.积极举办校内劳动技能大赛，学生积极参与，赛后收获多多。承办宁国市劳动教育优质课大赛，学科教学教研氛围浓厚，部分成效得到教师发展中心的高度评价