宁国市教体局
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索引号: 113417020032562392/202504-00076 组配分类: 教体工作
发布机构: 宁国市教体局 主题分类: 科技、教育
名称: 市教体局打造“三名”工作室助推教育高质量发展 文号:
成文日期: 2025-04-09 发布日期: 2025-04-09
索引号: 113417020032562392/202504-00076
组配分类: 教体工作
发布机构: 宁国市教体局
主题分类: 科技、教育
名称: 市教体局打造“三名”工作室助推教育高质量发展
文号:
成文日期: 2025-04-09
发布日期: 2025-04-09
市教体局打造“三名”工作室助推教育高质量发展
发布时间:2025-04-09 08:41 来源:宁国市教体局 浏览次数: 字体:[ ]

近年来,市教体局实施“名师、名班主任、名校长”培养引领工程,以工作室为依托,发挥领衔、示范及辐射带动作用,助推全市教育高质量发展。

破解关键问题。各工作室围绕提升课堂教学实效、教育教学改革、学校常规管理、教师专业发展中的重点难点等开展课题研究,解决教师备课、学生学习、课程建设等过程中的现实共性问题,形成一批教育教学研究成果。目前,拥有 2 个省级、5 个宣城市级、14 个宁国市级名师工作室,成员超过 240 人,覆盖高中、初中、小学及幼儿园各学段共 20 个学科。

助力教师成长。通过单独与联合、“请进来”与“走出去”等方式,开展团队研修、送教下乡、薄弱学校帮扶、长三角学校交流讲学等教研活动,向青年骨干教师分享名师教学经验,带动全市教师队伍素质整体提升。2024 年,全市工作室共开展课例研讨 72 余次,形成示范课例 35 节,开展专题讲座 22 场,受益教师 1000余人。

深化教科研究。全年组织教师线上线下学习 140 余次,申报课题共计 15 个,结题 12 个。通过边研究、边实践,将研究成果转化为服务教学实际的举措,举办各级各类教研活动 42 次。各工作室成员累积获得各级奖项 146 项,其中获省级优质课一等奖 5 人。