一、工作目标

1.以人为本狠抓德育工作。“育人为本，德育为先”观念要贯彻于教育工作各方面，加强落实未成年人思想道德建设，增强德育工作实效。深入开展尊师守纪教育，大力优化学校校风、班风、学风，建设和谐校园。加强班主任队伍建设，提高班级管理水平。

2.教育质量再上新台阶。学科教学质量要进一步提高，学生的综合素质要得到全面提升，进一步增强学生创新精神和实践能力，重视体育、艺术、心理健康教育，促进学生和谐发展。

3.师资水平全面提高。加强对新《中小学教师职业道德规范》和相关教育法律法规的学习，增强教师敬业精神，提高师德水平；开展学习培训与校本研究，强化教师科研意识，促进教师专业发展，提高全体教师教育教学水平。减负提质，切实有效转变教师教学方法和学生学习方式，力争在高效课堂模式上实现突破。杜绝歧视学生、体罚或变相体罚学生等违规违纪现象发生，实现教师师德零违规，全面规范学校办学行为。

4.大力开展美丽校园建设。不断加大投入，突出学校文化建设，增加学校文化内涵，提升办学品味；围绕“硬化、美化、绿化”要求，进一步开展美丽校园建设。巩固好“宣城市绿色校园”成果。

5.提高精细化管理水平，加强过程管理和制度建设，创设良好的教学环境。加强党的组织建设和党风廉政建设，营造风清气正的教育氛围，充分发挥党员的先锋模范带头作用。加强平安和谐校园建设，保证安全稳定的育人环境。加强“智慧校园”建设，提高学校信息化应用水平。提高后勤工作水平，为教育教学工作提供优质服务。

二、主要工作及措施

（一）优化管理机制，深化学校制度建设

1.建设现代化的学校管理制度。结合《宁国市县管校聘实施办法》，进一步完善教师综合考评方案。建立科学的选人用人机制，突出制度管人管事，奖勤罚懒、优质厚酬，进一步激发广大教师干事创业激情，提高广大教师在工作的幸福感和获得感。

2.细化教学管理，突出职责落实。实施全校管理一盘棋，开展教师、学生常规管理检查落实，将工作重点落实在学习斗志的激发、学习方法指导、学习秩序的优化、行为习惯养成等方面，最终落实在教学质量的提升上。

（二）抓教育质量，促进课堂教学和教科研实效

1.培养学生核心素养。一是通过课程改革落实核心素养。进一步明确各学段、各学科具体的育人目标和任务，加强各学段、各学科课程的纵向衔接与横向配合。二是通过教学实践落实核心素养。通过引领和促进教师的专业发展，指导教师在日常教学中更好地贯彻落实党的教育方针，改变当前存在的“学科本位”和“知识本位”现象。三是通过教育评价落实核心素养。建立基于核心素养的学业质量标准，明确学生完成不同学段、不同年级、不同学科学习内容后应该达到的程度要求，把学习的内容要求和质量要求结合起来，可以有力推动核心素养的落实。

2.开展学科课题研讨活动。各学科组围绕课堂教学，总结诊断以往课堂教学中存在的问题，重点查找课堂教学效率低下、学生兴趣不高、教学方式单一、讲多练少、作业针对性差、重知识轻能力、分层教学等问题开展研讨，并作为学期集体备课的重要内容。力求由小到大、由简及难，逐一解决问题，并落实到日常教学中，切实提高课堂教学效益。

3.继续严抓课堂主阵地，向40分钟要效益。

继续加大课堂教学检查力度和密度，教导处严格落实查课制度，带班领导每天抽查教师上课情况不少于两节，及时记录教师上课常规落实情况，加强学生学习常规的监管。

4.抓实教学常规管理工作。突出对教学计划、备课、课堂教学、作业批改等重点环节的督查落实，进一步规范教学行为和学习行为。从“教、学、管”三个层面，明确常规要求，完善常规管理体系。突出工作重点。要加大备课投入，全面落实集体备课制度。进一步规范集体备课程序，优化集体备课内容，创新集体备课形式，重点要在学习新课标、研究新教材上下功夫，在改革课堂教学模式、提高课堂教学效益上下功夫。要加大对教学常规的检查力度并及时反馈。

5.抓实集体备课研究与管理。进一步加强各学科备课组建设，健全备课组活动机制，使备课组的职能得到发挥，集体备课及教学常规落到实处。继续落实校级领导包组制度，规范集体备课活动。本学期各教研组或备课组要重点对组内课题和预习学案进行研究，加大课前预习学案的备课、研讨、修改、课堂落实环节，增强全校集体备课的实效性。

6.抓实教学评优。组织参加学科带头人、教坛新秀和课堂教学优质课评选活动，加大骨干教师培养力度，为青年教师的尽快成长搭建舞台，壮大骨干教师队伍，三年内各学科至少培养1-2名、五年内培养县级或县级以上教学能手、学科带头人1-2人。加大骨干教师和青年教师培养力度，给他们定任务压担子实现辐射提升作用。

7.加强中考研究，强化毕业年级及结业学科教学。根据中考改革和教体局考评办法的变化，转变教学观念，改进教学方法，降低教学起点，做到面向全体；通过组织复习观摩课、教学会商会、学生月例会等形式，加强教学指导，做好对薄弱学科、薄弱班级的转变工作，提高备考整体水平；加强备考研究，研究各轮次复习的思路及措施，加强对备考工作信息的搜集整理。充分发挥考试的导向作用，进一步明确目标要求、思路及对策，全面掌握毕业年级的教学实际，及时调整毕业年级各阶段教学重点，抓好毕业年级的教学。

（四）抓德育管理工作，促校风、师风、学风的全面提升

1.加强德育工作的探索和研究。以校园活动为载体，一月一主题，增强德育教育的计划性。同时增强德育工作的吸引力和工作活力。打造我校特色德育活动。

（1）开展入学“行为规范月”教育，培养学生团队意识，进行爱国主义教育、爱校教育、文明礼仪教育。

（2） 本学期要充分利用升国旗仪式，让每一次升旗仪式都成为一次生动的爱国主义教育课。

（3）召开校春季田径运动会，队列广播操比赛，培养学生合作意识，增强学生集体荣誉感。

（4）开展“电话家访”活动，建设“三位一体”德育网络，形成教育合力。

2.班主任管理方面。明确班主任职责。明确学校对班级各个环节检查的时间、内容，让班主任在工作中做到有的放矢。引导班主任改变管理班级的方式，班主任主动超前管理意识进一步增强。转变班主任会职能，由单纯的工作安排转变为研讨学生的思想发展的变和探讨新的教育方法

3.学生管理方面。加强纪律管理。一是突出班主任管理的主体地位，充分发挥值班班主任在学生管理中的作用。二是制定学生违纪处理规定，加强学生重大违纪的处理，重大违纪现象明显减少。三是加强路队管理，做到人员密集时间段的井然有序。加强卫生管理。将卫生区合理分配到各班级，组织好大扫除和晨扫活动。完善并严格执行检查与考核制度，检查过程中突出“全”和“恒”，一天一通报。

4.家校共育方面。组建家长委员会，组织学校家委会成员访校活动和家长培训。学校家委会成员在肯定学校成绩的同时，也对提出了一些有利于学校发展的意见和建议。

5.宣传落实好国家各项学生资助政策及学校贯彻落实各项政策具体的实施办法。规范认定程序，建立经济困难学生档案库。按时完成上级要求的各项资助工作。

（五）加强安全教育和管理，创建平安校园

1、明确责任，增强意识，构建网格化管理体系

（1）进一步增强责任意识。生命高于一切，责任重于泰山。认清学校安全卫生工作面临的严峻形势，进一步提高对学校安全工作极端重要性的认识，时刻保持高度的政治敏锐性，真正把学校安全卫生工作作为一项重要的政治任务，杜绝麻痹思想，摒除侥幸心理，加强组织领导，强化责任意识，以高度负责的精神和严肃认真的态度抓紧抓实抓好。

（2）积极构建和完善网格化的责任管理体系。学校将采取多种方式全力推进各级责任制体系建设，让“安全工作是我的责任”意识在广大教职工心中扎根，增强他们定位自我责任、发现隐患、消除隐患、防范事故的自觉性、主动性。

2.夯实基础，健全队伍，建立完善安全管理长效机制

（1）加强机构和队伍建设。加强培训，使学校安全卫生管理工作人员熟练掌握法规政策、业务知识、工作要求等，提高他们的安全卫生意识、业务水平和管理能力。

（2）完善各项安全日常管理制度。根据新形势、新要求，紧密结合工作实际，在针对性、实效性和操作性上下功夫，进一步建立和完善关于重点部位、重要设施和关键环节的安全管理规定，做到处处有章法、事事讲规范。

3、加强宣传，强化教育，提升师生安全意识和防范能力

（1）加强校园安全文化建设。充分利用各种宣传媒体，开辟安全宣传阵地，及时充实、更新安全宣传内容，时时处处提醒师生注意安全；采取灵活多样的方式，开展内容丰富的安全文化活动，努力营造浓厚的安全文化氛围。

（2）切实抓好安全教育。认真贯彻落实教育部《中小学公共安全教育指导纲要》，积极开展公共安全教育，努力通过课堂教学增强学生的安全意识和防范能力。针对青少年日常行为特点，充分利用宣传栏、黑板报、校园广播、知识讲座、主题班会、国旗下的演讲等多种形式开展丰富多彩的安全教育活动，利用“安全教育日”、“消防宣传日”、“法制宣传日”、“安全教育周”和“安全生产月”等主题活动开展安全教育宣传，增强学生的安全意识，提高学生的安全防范能力。要重点加强防震、防洪、防火、防传染病以及活动、实验、用电、用气、交通、餐饮、游泳等方面的安全卫生教育。

（3）做好对学生家长的宣传工作。充分发挥家长学校、家长委员会的作用，通过召开家长会、告家长一封信、家校联系卡等形式，让家长了解《学生伤害事故处理办法》等国家有关学校安全工作的法律法规，了解学校规定及学校安全责任区间，明确自己的监护和教育责任，配合学校对学生进行安全教育，担负起家长监护责任。

4.加大投入，完善措施，切实加强校园治安防范

（1）加强校园保卫力量配备。全面落实有关文件精神，强化校园安全防范措施，建立健全校园安全防范长效工作机制。教育和培训广大校园安保人员文明执勤，对确需进入校园的要认真登记、严格查对、热情服务。对来校执法人员要在认真查对证件的同时，热情接待、积极配合。坚决避免因执勤态度蛮横粗野激发矛盾而形成隐患。

（2）加大技防投入力度。进一步加大技防设施投入，升级校园监控系统，提高技防水平。逐步在全校范围内实现视频监控，形成紧密的联防体系。

（3）加强校园警务室建设。积极联系西津派出所，建立联防联控、警校联动的有效运行机制。

5.健全应急体系，坚持应急演练，提高师生应急能力

切实搞好应急疏散演练。进一步提高对应急演练活动的认识，真正把各项演练活动纳入安全工作计划，把演练活动作为一项常规工作，充分利用课间操集合等机会，保证每月进行一次。演练活动要有明确的演练程序、救助措施、疏散路线、地点、信号和时间要求等。演练活动要详细做好记录，结束后要认真总结，针对演练活动中暴露出的问题和不足，及时修改和完善应急疏散演练预案。

6、加强常规管理，突出工作重点，创设良好安全环境

（1）校舍安全。建立健全老化校舍、陈旧设施的管理、检查与维修制度，定期对学校的教室、宿舍、食堂、厕所、围墙等校舍用房、建筑物进行排查。消除校舍上的隐患。

（2）楼道管理。把防楼道内拥挤、踩踏作为安全工作重点，加强疏散秩序管理，明确疏散路线，狠抓学生上下楼梯秩序，严格落实楼梯间及学生集中活动场所的值班制度，确保教职工在维持秩序、保护学生上的无缝隙管理。

（3）交通安全。进一步加强对师生交通安全的监管力度，抓实抓牢交通安全工作。一是搞好交通安全的宣传教育工作。要采取多种形式，与家长密切联系，共同开展学生乘车安全教育，教育学生不乘坐违法违规运行车辆，配合有关部门做好相关整治工作，确保学生上下学交通安全。

7.强化隐患排查，规范隐患整改，坚决杜绝校园责任事故发生

强化校园隐患排查与整改制度落实。学校必须认真开展“日查”、“周查”、“月查”活动，不搞形式、不走过场。定期不定期对学生宿舍、食堂、实验室、图书馆、楼梯间、消防疏散通道、安全出口、化学危险品、等重点部位、重点环节进行安全隐患排查，要认真填写检查记录，进一步规范隐患台账，并严格落实隐患逐级报告、整改制度。对所有隐患，能整改的要立即整改到位；一时不能整改的，要记明原因，并落实整改责任人、期限和防范措施，有效避免事故的发生。

8、搞好综合整治，切实净化校园周边环境

搞好校园周边综合整治。及时掌握学校及周边安全稳定动态，对师生反映、学校发现的治安乱点和安全隐患以书面形式及时向当地政府上级教育行政部门和相关职能部门报告。要加强与有关职能单位之间的密切联系，形成学校及周边综合治理联动机制。充分利用各种渠道对学校及周边治安综合治理工作进行广泛宣传，争取各级领导和广大群众的理解和支持，引起社会关注，形成综合整治的强大合力。

9.完善工作机制，提升管理水平，全面推进“平安和谐校园”建设

开展“健康校园”创建活动。以“健康校园”创建为载体，抓好以下几方面的工作：一是提供健康安全饮食。认真学习贯彻《中华人民共和国食品安全法》，开展放心食品工程，学校饮用水达到国家规定标准。学校食堂严格执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，食堂从业人员持有效健康证上岗，食品留样及餐饮具消毒记录规范，使用的所有食品原料须定点采购并建立台帐，符合采购索证登记要求，要明确专人管理食堂。二是落实健康措施。加强对校园传染病、学生常见病的预防和治疗，积极开展健康体检和计划免疫接种。继续落实在校生每年一次常规体检制度，建立和完善传染病疫情网络直报系统，完善学生晨午检及因病缺勤、病因追查、登记制度和学校传染病疫情监测系统，建立学生的健康档案，并关注特殊体质学生的健康安全。三是培训健康技能。普及急救知识；在中小学生中全面开展自救互救及避险逃生技能培训。建全学校突发公共卫生事件应急预案，健全突发公共卫生事件报告制度，确保突发公共卫生事件及时处置。

（七）全面提升工会工作能力和水平，构建和谐校园

1.不断提高学校民主管理水平。

（1）工会组织将切实履行好维护、参与的职能，在教育改革和发展中维护教职工在政治上的民主权利；经济上的劳动权利；文化上的精神权益，发挥桥梁和纽带作用，依靠党的领导和行政上的支持，为职工办实事、办好事、解难事。

（2）加强教代会工作，不断提高教代会工作水平。营造和谐民主的政治氛围，切实保障教职工在教育改革和发展中享有知情权、参与权、决策权和监督权，发挥教职工的积极性、主动性，共谋事业发展。进一步加强民主评议干部工作，通过教代会修订、审议我校一系列教育管理改革措施。

（3）健全完善“党政齐抓共管、行政主体到位、工会积极配合、教工群众积极参与”的校务公开领导体制和工作机制。在工作中不断调整和扩大公开内容，丰富公开形式，拓宽公开渠道，完善公开制度。

2、进一步加强师德建设，提高教职工师德素养。

（1）抓好教职工的职业道德教育和政治学习。进一步提高对师德建设重要性的认识，做好提高教师队伍素质的基础性工作，教育广大教职工树立正确的人生观、世界观、价值观，教师要忠诚敬业、为人师表、开拓创新、行为示范，培养造就更多的社会主义合格建设者和可靠接班人。

（2）进一步完善对教师师德量化考核细则，学年末对全校教职工师德进行量化考核，考核结果作为教职工评优选先、职称评定、兑现奖惩、绩效工资考核等重要依据之一。

3.加强工会建设以及日常工作管理。工会活动做到有计划、有制度、有台帐、有检查、有考核。促进工会工作的全面发展。

4.积极开展健康、和谐、丰富多彩的文体活动，维护广大教职工的精神文化权益。

（1）积极组织教职工开展各种集体活动，创造条件、增加设施，建设好“教工之家”。本学期继续开展好“三八节”、“端午节”等活动，发挥教职工特长、丰富教职工健身强体、文化娱乐内容。

（2）做好送温暖工作。适时地慰问病、困教工和离退休职工。关心教职工生活，组织好教职工体检、做好教职工身心健康的知识宣传活动，为教职工办实事、好事，使教职工的身心能够得到调整，构建和谐、凝聚人心。

（3）全面推进女职工素质教育工程。关注女职工，积极营造和谐健康的教育教学环境。

（八）抓后勤管理，促服务质量和教育现代化水平的全面提高

及时购齐购足教学物资和办公用品，开学时及时发放到位，保障老师的工作正常开展。开学前组织后勤人员对校舍、教室及宿舍内的物品、水电进行一次全方位检查，损坏的及时维修，保证开学正常使用。

学期初和学期末对学校资产进行一次清查盘点，对学校新增校产，及时入账；对损耗物品，及时作资产报损处置，做到账物相符。加强学校财务管理，及时处理发生的账务，及时报账。及时对学校的账务进行了公开，对老师有疑问的账务，耐心细致做好解释，自觉接受老师们的监督。加强学校食堂财务管理，及时处理账务，对进出食材严格监控，加强出入库管理，做到账实相符。严格成本核算，控制利润率，提升师生生活质量。

（九）强化办公室服务职能，提升自身素质，提高服务质量

1.及时收发书面和网上的文件、通知，并做好转达。做好文件的接收、传送、催办及文件管理工作，信息采集、上报、接听电话、会议记录、会议召集等日常工作，做到严谨有序。

2.认真做好考勤、接待、会务、绩效考核、文秘宣传、值班安排等日常事务工作，协同其他处室完成学校各项工作，及时完成临时性、突发性事务的处理工作。

3.做好协调服务，发挥督查职能，做好工作总结和计划的汇总工作。充分发挥办公室督查职能，组织收集和了解各处室的工作计划、工作动态、工作总结以及落实情况，及时汇总，为学校期末总结、下学期工作计划提供材料，便于领导及时准确了解各处室工作落实情况。

4.加强办公室团队建设，充分发挥办公室职能。在下学期的工作中，我们将持续加强办公室的团队建设，培养团队精神，提高办公室人员自身素养，做好办公室职责范围内的各项工作。

5.加大对外宣传力度，传播正能量。管理运营好学校公众号，提高发稿质量。及时向上级报送我校的特色工作信息和视频，争取多发优质稿件。

本学期目标明确，任务艰巨、责任重大，我们没有借口，也没有退路。我们要在上级各级组织的正确领导下，创新思路，自我加压，敢于挑战，勇于争先，用实际行动，用骄人成绩，为津河学校的高质量发展作出新的更大的贡献。