各中小学、幼儿园，各科室及二级机构，安材学校：

为深入贯彻落实《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、教育部等七部门《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》《安徽省教育厅关于弘扬教育家精神 进一步加强师德师风建设和法治教育工作的通知》《宁国市开展全市教育领域群众身边不正之风和腐败问题集中整治实施方案》等文件精神，结合宣城市教体局相关工作部署，为全面落实宁国市教体系统师德师风问题整治工作，制定如下实施方案：

一、整治重点

（一）内容

1．师德师风突出问题（附件1）；

2．教育部、省教育厅、宣城市教体局相关文件要求落实情况。

（二）依据

1．《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》所规定的教师违反职业道德行为；

2．《安徽省中小学幼儿园教师违反职业道德行为处理办法实施细则（试行）》的通知；

3．《宣城市教育体育系统师德失范行为问责办法（试行）》的通知。

二、工作步骤

（一）动员部署（2024年10月下旬）

1．研制工作方案。教体局研究制定实施方案，印发工作通知，对整治工作进行专题部署。各学校（单位）参照局方案制定本学校（单位）专项整治工作方案。

2．组建工作专班。教体局组建师德师风问题整治工作专班,由局主要领导任组长，派驻纪检监察组组长和分管领导任副组长，局党政办、人事科、教师管理服务中心、党员管理服务中心、教育科、体育科、法安科、督导科、校外教育培训监管科负责人为成员，专班办公室设在人事科。各学校（单位）参照组建由学校主要领导负责的工作专班。

3．公布举报电话。各学校（单位）面向社会公布公开举报电话，教体局汇总后集中向社会公开发布。公开举报电话务必保持畅通、专人接听，对所反映问题及时记录、及时查处、及时汇报。教体局师德师风问题整治工作举报电话为：4013266、4013286、4013280。举报邮箱为：2396959405@qq.com。

以上3项内容，于11月8日前报教体局人事科。

（二）自查自纠（2024年10月下旬—2024年11月中旬）

1．组织查摆问题。组织查摆本学校（单位）2022年以来师德师风存在的突出问题，并梳理总结、组织讨论、剖析原因、自查自纠。

2．开展教育惩戒。结合学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，开展师德专题教育，组织全体教师对照准则标准找差距，对照“整治重点内容”“负面清单”找问题，制定“对照自查表”“师德师风承诺书”等并落实签署，主动查处校内教师各类违规或隐形变异违规行为。

3．落实制度机制。结合师德师风建设年度计划，对标对表《关于印发〈宁国市关于进一步建立师德师风建设长效机制实施方案〉的通知》（教人〔2023〕3号）要求，对学校相关制度建设、机制完善、工作落实进行自查。

各学校（单位）于11月20日前将2022年以来的师德师风突出问题汇总成《师德师风突出问题查处情况清单》（附件2）、并同自查自纠报告报教体局人事科。

（三）检查督导（11月下旬—12月底）

1．深入调查研究。教体局围绕党的建设统领、制度建设规范、考核评价推动三个方面，采取“四不两直”、实地调查、座谈交流、蹲点调研等多种形式，深入全市学校开展师德师风建设专题调研活动，进一步完善师德师风建设长效机制检查要点，引导专项整治工作走深走实。

2．常态检查指导。教体局通过明查暗访、重点抽查、实地核查等方式，对全市学校开展为期不少于一个月的师德师风问题整治检查指导。

3．全市专项督导。教体局组建专项督查组，对全市各校师德师风问题整治开展情况和长效机制建设情况进行专项检查督导，对有发现工作走过场、落实不到位、查处和记录不及时的学校予以通报，并视情追究责任。

（四）总结提升（2025年1月）

1．突出典型教育。积极选树褒扬师德高尚、育人事迹感人的师德先进典型，发挥先进典型示范辐射作用；对经查实的师德违规案件在适当的范围内进行通报曝光，挖掘身边的负面典型案例以案说法，开展覆盖全员的师德警示教育。

2．落实考核指标。将学校师德师风建设长效机制落实情况作为对学校年度工作综合业绩考核及领导班子任用考核的重要内容。对查实案件比例较高的学校，扣减年度业绩考核相关指标分数。对积极完善自查机制，主动发现自纠且未造成重大社会舆情的，在年度业绩考核中不予扣分处理。

3．完善治理成果。全面系统梳理专项整治工作情况，总结分析取得的成效和存在问题，优化完善治理工作机制和举措，形成并推广一批治理典型和工作成果，进一步提升全市师德师风问题治理水平。

三、工作要求

（一）强化思想认识。深刻认识师德师风问题整治工作的重要性，把师德师风问题整治作为学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的具体行动，把强化师德师风建设作为加强教师队伍建设的首要任务，强化教师职业的公共属性和教师“为党育人、为国育才”的使命担当，强化公办中小学教师作为国家公职人员的身份意识、责任意识，压紧压实工作责任。

（二）强化组织领导。各学校工作专班要落实专班会议，加强工作协调，形成联动合力。12月20日前上报学校阶段性整治情况报告，11月至2025年1月每月25日前报送《教体系统师德师风问题整治工作月度统计表》（附件3），2025年1月25日前上报学校整治情况总结报告。

（三）强化主体责任。坚持“谁主管、谁负责”的原则，压实学校主要负责人第一责任人责任。对专项整治工作不力、推诿扯皮的，对弄虚作假、隐瞒问题的，对思想麻痹、处置不力的，要严肃给予追责问责。对群众反映强烈、社会影响恶劣的突出问题要实行“一案双查”，在依法依规追究当事人责任的同时也要追究主体责任和监督责任。

（四）强化数字赋能。依托全国教师管理信息系统，加快教师职业生涯信息库建设，全面落实教职员工准入查询和在职教职员工违法犯罪信息查询工作，落实在职教师违规处理结果记录制度，完善信息应用。

（五）强化宣传引导。加大对优秀教师、师德模范典型的宣传力度，强化师德师风正面导向。同时要建立与政法、宣传和网络监测部门协同联动机制，加强网络舆情监测，对涉及全市各校的师德师风负面事件要第一时间研判、快速处理并及时上报。

人事科联系人：胡存发，电话：4013286。

附件：

1．师德师风整治重点问题

2．师德师风突出问题查处情况清单

3．师德师风问题整治工作月度统计表

 

 

宁国市教育体育局

2024年10月25日