为认真落实“科研强园”发展战略，积极推进幼儿园教科研工作，促进教师更快成长，促进幼儿身心和谐发展，特制定本园教科研工作制度如下：

1.正确认识教育科研与幼儿园发展、教师专业成长以及与幼儿和谐发展的关系，把握教育科研的方向。

2.成立教研组，订立科研计划，有目的地开展教育科研活动；每学期初依据上学期教科研实施情况制订出教科研计划，并按照计划定期开展教科研活动；

3.教科研活动应遵循“确定专题，学习理论，积极实践，集体讲评，总结提高”的原则，有计划地分步实施，注意环环紧扣，做到有计划、有专题、有经验、有记录、有总结，不断提高教科研活动的质量。

4.业务园长、教研组长在教研活动前必须熟悉了解研究内容，确定研究主题，做好充分准备，保证教研活动的目的性和有效性。有计划地在教研组内开展相互听课、看游戏、相互评课、评游戏的活动，通过相互学习，促使组内教师不断创新，不断提高组织教学和游戏的能力。

5.保证教、科研时间：

（1）每月1次读书交流教研活动：安排交流读书心得；

（2）每月1次理论学习教研活动：安排教育理论学习；

（3）每月1次教学活动研究活动：安排听课、观摩教学组织环节；

（4）每月1次学科组领域研究活动：安排学科组教学研讨、展示活动。

6.定期组织教师参加市里组织的教科研活动，积极与姐妹园进行研讨与交流。