各中小学校：

为贯彻《教育部关于加强中小学生心理健康教育的若干意见》，运用心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心和谐发展和素质全面提高，结合新时期未成年人存在的心理问题，市教体局将举办一次主题明确的全市性的心理健康教育活动。现将活动方案通知如下：

一、活动目的

帮助中小学生进一步认识到青春期身心健康的重要意义，掌握必要的性知识，加强自我保护和防范意识，促进学生自觉养成有益于身心健康的行为和生活方式，减少或消除影响身心健康的危险因素，为学生的健康成长奠定坚实基础。

二、活动时间

2021年四月份的第四周

三、活动范围

根据此次活动的内容，在市级层面上，拟在每个学段重点安排一个年级的学生参与，即：小学四年级、初中七年级和高中一年级。

各校可结合各自实际，自行拓展活动对象的参与面。

四、活动内容

1、小学阶段：帮助学生正确对待青春期身心的各种变化，了解必备的生理知识，掌握青春期卫生保健知识和常见的生理问题的预防和处理方法。帮助学生了解性侵害及预防方法，使其树立良好的自我保护和法律意识，能以合适的方式维护自身合法权益。

2、初中阶段：帮助学生了解一定的心理知识，探索排除青春期烦恼、困惑的方法，学会保持愉悦情绪和生活态度；掌握一些有利于缓解青春期心理压力的技巧，具有正确处理各种矛盾和解决实际问题的能力，从而建立积极健康的自我意识及和谐的人际关系。

3、高中阶段：引导学生合理开展异性交往，提高与异性平等交往水平，培养学生自尊、自信、自爱和维护基本权利意识及社会责任感，具有把握符合社会道德规范的行为能力。珍惜生命，抵制不良诱惑，拒绝性行为，树立健康文明的性观念和性道德。

五、活动形式

性教育知识宣传讲座或团体活动课。

六、活动过程

1. 市教体局以辅导站志愿者团队为工作主体，根据相关文件和活动周要求，确定活动周主题，明确各个学段的活动内容，制定活动方案，做好活动周各项准备工作。

2. 召开全市中小学校负责人会议，明确此次活动周的背景、意义和方法步骤，搭建活动周的组织架构，明确各自工作职责和工作要求，形成浓厚的活动氛围。

3. 各校及时召开会议布置此项活动，制定各自的活动方案并予以实施。同时，通过橱窗、宣传栏、黑板报等多种形式，强化活动周宣传和相关知识普及工作。

局辅导站志愿者要切实做好本次活动的统领工作，把握好主题活动的重难点和注意事项，引领各校活动的有效开展。

各校要组织好活动周的各项工作，各专兼职心理老师、班主任和相关学科教师，都要各负其责，发挥各自优势，积极参与到活动中来，促进活动周各项活动深入开展并取得实效。

七、活动要求

1.坚持“适时、适度、适当”原则，根据学生不同年龄特点，逐段推进，紧扣教育目标，安排好教育内容，选择好教育方式，组织学生开展丰富多彩的活动，确保活动有序进行。对有早恋或行为不端的学生个体要细致了解，耐心教育指导，帮助学生。

2.对在活动周中出现的特殊个例和问题学生，要给予重点关注，相关组织和个体要持续跟进，确保出现的问题能得到有效解决。

3.活动周结束后，各校要认真总结，做好材料归档和成果宣传上报工作。

                            2021年4月1日

（此件公开发布）