宁国市教体局
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索引号: 113417020032562392/202008-00148 组配分类: 办理制度和总体情况
发布机构: 宁国市教体局 主题分类: 科技、教育
名称: 宁国市教体局2020年政协提案办理工作年度报告 文号:
成文日期: 2020-08-27 发布日期: 2020-08-27
索引号: 113417020032562392/202008-00148
组配分类: 办理制度和总体情况
发布机构: 宁国市教体局
主题分类: 科技、教育
名称: 宁国市教体局2020年政协提案办理工作年度报告
文号:
成文日期: 2020-08-27
发布日期: 2020-08-27
宁国市教体局2020年政协提案办理工作年度报告
发布时间:2020-08-27 16:15 来源:宁国市教体局 浏览次数: 字体:[ ]

2020年,宁国市教体局共办理政协提案11件,其中主办8件,协办3件,提案内容主要涉及民办教育、教育教学质量提升、中小学生心理健康和生命教育、教师队伍建设、教育信息化建设、公共体育场所设施建设等方面。

一、提高认识、强化办理责任

市政协提案交办后,教体局通过提案在线系统及时查收,根据“归口管理、分工负责”的办理原则,建立主要领导抓总体,分管领导抓具体,承办人员抓落实的办理工作责任机制。及时将提案分解落实到相关科室,强化承办责任,任务落实到人,确保每一个提案都做到“有人管、有人抓、有人办”。相关科室拟定答复意见初稿,及时与或委员见面沟通,主动征求意见并修改。答复意见经分管领导审核后,发办公室校对,形成正式答复意见后以正式文件答复或委员,当面征询其对办理结果是否满意,并提醒或委员登录平台予以评价。

二、分类实施,提高办理质量

政协提案办理过程中我们注重具体问题具体分析。需要加大投入办理的,立即多方筹集资金;需要制度保障的,着重完善制度建设;近期可以解决的现实问题,统筹安排,尽快解决;受客观条件和财力限制,需要一定时间解决的,制定具体规划,实行延伸办理,分阶段尽早解决。

胡正平、吴长权、王照明等委员的《关于引进高品质民办教育满足群众多样化教育需求的建议 》《关于加快我市民办教育发展的建议》《关于西津河以北增设一所优质公办或民办九年一贯制学校的建议》,反映了人民群众对多样化的教育选择的需求。近年来,市教体局一直积极和市相关部门就引进民办教育资源来宁办学做好各项承接工作,2020年5月,市人民政府与江苏教育集团(香港)有限公司签订合作办学协议,举办宁国市新时代实验学校。学校选址在宁国市第二初级中学,设计办学规模为72个班,其中小学36个班,初中36个班。学校性质为公建民助非营利性义务教育阶段学校。

窦宁枫委员《关于加强中小学生心理健康教育的建议》、杨丽君委员《关于加强青少年生命教育的建议》高度关注青少年健康成长,提出很多指导性意见。我市高度重视中小学心理健康及生命教育,建成高标准宁国市校外未成年人心理健康辅导站,通过网络、电话、面询等方式,帮助解决青少年心理健康问题。为加强心理健康教育师资队伍建设,我市将在中小学教师招聘计划内安排一定比例用于招聘心理健康专业教师,积极开展研训活动,提高中小学心理健康教师业务水平。同时,把生命教育融入学校日常教育和管理的全过程,增强学生的珍爱生命意识。

双萍委员《关于进一步加强公共体育设施建设的建议》反映了广大群众对体育锻炼的需求, 近年来,我市全力推进体育强县(市)体育场地设施项目建设,截止2019年底,全市各级各类体育场地1106块,体育场地总面积80.3703万平方米,人均体育场地面积2.13平方米,场地设施配备率达到100%。为更好地满足人民群众对健身的需求,我市于2015年11月印发《关于全市中小学校及行政机关事业单位公共体育设施向社会开放工作的意见》,奥林匹克体育中心及学校体育设施全部面向社会开放。

三、突出重点,提高办理工作满意率

近年来,我市把提升义务教育教学质量作为重点工作来抓。钟逸姮、潘登、李海燕、王照明等委员提出的《关于义务教育小学阶段教育教学质量提升的建议》《关于加大我市教师培训投入和力度的建议》《关于应对“二孩政策”,加强我市基础教育的建议》《加快教育信息化建设,提高教育教学质量,提升宁国市办学品位 》调研充分,分析透彻,切合实际,言之有理,给我们的启发很大。结合委员们的宝贵意见,我们着重从以下几方面提升义务教育教学质量工作:

一是优化教育资源配置。2019年6月,我市调整城区义务教育学校布局,在原津南小学基础上设立了九年一贯制学校宁国市城南学校,在原安材学校的旧址设立了宁国市开发区实验学校。另新设立了宁国市第二幼儿园,有效缓解了教育资源不足问题。2020年,我市将全面推进教师“县管校聘”管理改革,创新教师管理体制机制,实行教职工竞聘上岗、教师退出教学岗位机制及义务教育阶段教师职称评审和岗位晋级“两个统筹”等,激发教师队伍活力,推进教师合理流动,优化师资配置,促进我市基础教育优质均衡发展。

二是加强教师队伍建设。2020年,我市将按照“退二进一”的标准,补充中小学教师38名。同时,补充幼儿园教师10名。另外,我们畅通教师流动渠道,对外地有意向调入我市的中小学、幼儿园教师,市委编办、市人社等相关部门将予以全力支持,多途径保障教师编制需求。同时,为提升教师业务水平,我市建立稳定长效的教师培训保障机制,将教师培训经费纳入财政预算,近三年来共投入620万元用于教师培训。下一步市财政局将充分发挥部门职责,大力加强收入调度管理,不断提高我市财政保障能力,确保我市教师培训经费落实到位。

三是实施教育教学成绩奖励制度。建立以提高教学质量为导向的激励机制,制订《宁国市义务教育学校教学质量暨教师教学工作奖惩办法》,根据学科教师的教学业绩评价结果,明确奖励标准。综合运用绩效工资和目标考核奖金的重新分配机制,以及教学质量方面的专项奖金,拉大分配差距,划分不同等级予以奖励,充分调动广大教师教书育人的积极性,推动全市教育事业持续发展。

四是加强教育信息化建设。为实现教育现代化,我市已将教育信息化建设经费纳入财政预算,近三年来共投入1500余万元用于学校信息化建设。与此同时,市教体局整合市级财政投入与省级改薄和薄改资金,统筹安排,夯实了各校信息化基础设施。同时推进我市智慧校园建设,三年来共投入近2200万建成11所乡村智慧学校学校。并于2019年建成宁国市教研云平台,提高全市中小学教师教学教研水平,资源互通共享,实现智慧教研,进一步促进了我市教育教学质量提升。