各乡镇街道中心学校、各幼儿园：

为全面提高我市幼儿园办园水平，充分发挥各星级幼儿园的引领、示范、辐射作用，推动全市学前教育协调、均衡发展，现就2020-2021学年全市幼儿园结对帮扶工作提出如下要求。

一、主要达成目标

引导优质教育资源向普通公、民办幼儿园辐射与拓展，缩小城乡之间、园际之间办园水平和保教质量的差距，提高我市普通公、民办幼儿园的办园水平和保教质量，推动全市学前教育工作健康、持续、均衡发展。 

二、结对帮扶形式

以1所高星级或示范幼儿园为主体，帮扶1-2所低星级或准入级幼儿园，进行全方位对接，开展教学指导、教学观摩、业务培训、送培送教下乡、师徒结对、捐赠等形式多样的帮扶活动，促进教师专业成长，提升被帮扶园的保教质量和办园水平，形成发展共同体，双方协同共进发展。

三、保障与要求

1.成立全市幼儿园结对帮扶领导组，负责统筹结对帮扶工作的整体部署、组织和实施工作。

组  长：胡正平

副组长：唐  晖、唐宁华

成  员：各结对帮扶园园长

领导组下设办公室,由唐宁华同志担任办公室主任。

2.结对幼儿园要成立相应工作小组，园长为第一责任人，副园长及相关人员为成员，有专人负责此项工作。

3.结对双方签订结对帮扶协议书，明确双方应履行的权利、职责和义务。制定出切实可行的学年度结对帮扶计划和具体方案，做好活动记录。

4.建立规范化管理制度。帮扶幼儿园把先进的管理模式移植到结对幼儿园，提升结对幼儿园的管理水平；向结对园提出有关幼儿园教育教学管理、发展等方面富有针对性的意见或规划书；通过专题报告、座谈、参与管理等形式，帮助结对园更新教育理念，提高办学水平。帮扶园要帮助结对园规范园务管理，完善组织机构，健全教研、财务管理、幼儿接送、卫生安全、家园联系等各项制度。

5.建立教学研究机制。通过开展教研、技能比武等活动，加强结对帮扶幼儿园之间的教育交流，提升被帮扶园的教师教学水平和专业能力。被帮扶园可以组织教师到帮扶园观摩学习，通过专题讲座、听课评课、课题研究、骨干教师师徒结对等形式提高教师教育科研的能力和水平，促进教师的专业化成长。

6.建立定期师资培训机制。被帮扶园园长(副园长或骨干教师)可到对口的帮扶园挂职学习，学习帮扶园的日常管理方法、教育教学手段；可选派教师到帮扶园跟班，学习教师班级管理、教育科学、教研活动等。帮扶园园长应深入被帮扶幼儿园指导园务管理；每学期要派骨干教师送课下乡，安排骨干教师到被帮扶幼儿园上示范课或作专题讲座，传授先进教学理念和教学方法，有针对性的提高教师业务能力。

7.建立合作共享的资源平台。帮扶幼儿园要全面开放本园教育资源，通过网络实现教育资源共享，包括课件、教案、图片资源等，并根据被帮扶园要求尽可能提供力所能及的帮助服务。帮助被帮扶园建立幼儿成长档案，开展教师业务培训，指导环境创设、安全卫生保健工作等。

8.结对帮扶幼儿园要建立专门的帮扶档案，各类帮扶活动要有计划、有措施、有记录、有总结，分别建档立卷，规范管理，努力提高帮扶活动的实效性。

四、考核与总结

结对帮扶期满，市教体局组织专项总结和考核，按照考核结果,分别给予10000元至20000元的奖励，考核指标见《宁国市幼儿园结对帮扶工作考评细则》（附件2）。

五、2020-2021学年幼儿园结对帮扶工作安排

1.对象：9所高星级或示范幼儿园和11所申请帮扶的低星级或准入级幼儿园（具体名单见附件1)。

2.期限：帮扶活动为2020年10月至2021年8月。期满后，根据情况进行调整。

附件：

1.2020-2021学年宁国市幼儿园结对帮扶名单

2.宁国市幼儿园结对帮扶工作考评细则

 

                                 2020年9月29日

(此件主动公开)