尊敬的顾银兰代表：

您在市人大十六届四次会议上提出的《关于减少校园社会性负担的建议 》已收悉，现将我局办理情况答复如下：

经调研分析，造成中小学教师负担重的主要原因有以下几方面：一是各种填表、检查、评比、考核，与教学无关的社会性事务进校园；二是教体系统内部为了加强各项管理，进行填表、检查、评比、考核；三是很多与教学无关的社会性事务大量进入校园，摊派在教师身上，给教师又增加了一项项额外负担;四是升学压力也是导致中学小学教师负担过重的重要原因。 

针对教师工作负担重的问题，国家层面高度重视，2019年9月，中央全面深化改革委员会第十次会议审议通过了若干意见，其中一项是《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》，市教体局根据相关文件精神以及市委市政府安排部署，也逐步对各类“进校园”活动进行了规范。        

一是加强对各类“进校园”活动的审核。要求各类“进校园”活动实行统一归口管理，各相关部门因工作需要开展“进校园”活动的，必须向教体局提出申报，由教体局严格按照教育部制定的《学科课程标准》和市委市政府中心工作要求进行审核，教育效果不理想或占用教育时间过长的活动不得“进校园”。除市委市政府中心工作和上级党委、政府统一安排的活动以外，凡未经批准的活动，一律禁止组织中小学生参加或“进校园”开展。

二是规范“进校园”活动内容。有关部门组织“进校园”的各类比赛、演讲、主题教育、展览、创建评比等活动项目，须经教育行政部门对所有项目的教育目的、教育对象、教育内容、教育方式以及教育时间进行充分评估论证，并按照“资源统筹、合理调配、减负增效”的原则，与学校教育教学有机结合、统筹安排，避免多头安排、重复组织、简单机械的走过场评比、考核、检查和教育活动。

三是加强“进校园”活动的监管。由教育行政部门对各类“进校园”活动实行过程监管，及时制止擅自组织的各类“进校园”活动，对未经审批擅自组织实施或造成负面影响的，将追究相关单位与人员责任；严禁在校园进行商业宣传活动，凡出现向学校、教师、学生分发带有商业广告的物品等行为，将联合有关部门依法严肃查处。

市教体局还将结合我市实际，研究更为具体的工作方法和措施，并不断加大减轻中小学教师负担工作的力度，您提的建议将会得到有效解决。 

最后，衷心感谢您长期以来对我市教育工作的关心和支持！

联系电话：4013269

（此件主动公开）