方塘乡：推动“老有所学” 缔造幸福生活
为丰富辖区内老年人的文化生活提高其老年生活的幸福感、安全感、获得感，方塘乡积极响应并高度重视“老有所学”行动，多措并举，整合资源，推进“老有所学”行动落实落地，缔造老年人的幸福生活，让辖区内老年人老有所学、老有所乐、老有所为。截止目前本辖区登记在册老年人共计600人，其中线下484人。
一、硬件设施标准化。第一，我们通过盘活现有资源如改造新时代文明实践所、村党群服务中心及闲置办公用房等搭建老年学校办学场所，其中乡镇老年学校1所，村老年学习点6所。第二，为了更好地满足老年人多样化、便捷化、个性化的学习需求，我乡设立了图书阅览室、多功能活动室、体育健身室等学习空间。第三，在管理制度上，无论是乡老年学校还是村老年学校点都健全了人员管理制度，并且安排了乡村两级专项补助资金保障运行。
二、宣传方式多样化。为了广泛宣传“老有所学”行动我们启动了以下宣传方式：（一）利用乡政府及各村电子屏滚动播放宣传标语，共7处。（二）利用大喇叭，播放十项暖民心行动内容。（三）在人流量大的地方，利用潘分路口大电子屏播放宣传视频。（四）在工作群、各村党员群、村民组群等微信群转发暖民心行动内容。（五）乡村干部下队发放宣传单、《致全市人民的一封信》等。（六）在集镇开展暖民心集中宣传活动，给群众发放小礼品。通过多方式地广泛宣传，扩大了老有所学的知晓度、覆盖面。截止目前，县市平台及“烟雨方塘”共发布宣传稿5篇，发放老有所学及暖民心宣传单2000余份。
三、课程内容创新化。在老年人的文化需求上，我们开展了舞狮汇演、“刘秀斗吼”民俗表演、书法学习等；在安全知识需求上，我们开展了保护心脏健康知识讲座、防范电信诈骗讲座、流行病防治知识等课程；对于老年人的健身需求我们也安排上了广场舞教学。通过多种课程内容的设置，让老年人的文化内涵更富足，安全意识更牢固，身体素质更强健，让老年人学有所获。
一、硬件设施标准化。第一，我们通过盘活现有资源如改造新时代文明实践所、村党群服务中心及闲置办公用房等搭建老年学校办学场所，其中乡镇老年学校1所，村老年学习点6所。第二，为了更好地满足老年人多样化、便捷化、个性化的学习需求，我乡设立了图书阅览室、多功能活动室、体育健身室等学习空间。第三，在管理制度上，无论是乡老年学校还是村老年学校点都健全了人员管理制度，并且安排了乡村两级专项补助资金保障运行。
二、宣传方式多样化。为了广泛宣传“老有所学”行动我们启动了以下宣传方式：（一）利用乡政府及各村电子屏滚动播放宣传标语，共7处。（二）利用大喇叭，播放十项暖民心行动内容。（三）在人流量大的地方，利用潘分路口大电子屏播放宣传视频。（四）在工作群、各村党员群、村民组群等微信群转发暖民心行动内容。（五）乡村干部下队发放宣传单、《致全市人民的一封信》等。（六）在集镇开展暖民心集中宣传活动，给群众发放小礼品。通过多方式地广泛宣传，扩大了老有所学的知晓度、覆盖面。截止目前，县市平台及“烟雨方塘”共发布宣传稿5篇，发放老有所学及暖民心宣传单2000余份。
三、课程内容创新化。在老年人的文化需求上，我们开展了舞狮汇演、“刘秀斗吼”民俗表演、书法学习等；在安全知识需求上，我们开展了保护心脏健康知识讲座、防范电信诈骗讲座、流行病防治知识等课程；对于老年人的健身需求我们也安排上了广场舞教学。通过多种课程内容的设置，让老年人的文化内涵更富足，安全意识更牢固，身体素质更强健，让老年人学有所获。
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