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序号
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权力类型
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事项名称
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廉政风险点数量
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表现形式
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等级
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防控措施
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责任人
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1
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行政审批
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民办教育办学机构及同层次民办非学历教育机构设立、变更和撤销的审批
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1
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审核环节程序把关不严，不说明原因及依据；对不符合条件的予以受理，或违反工作制度，收受礼金、购物券等。在受理环节对符合条件的不予受理，或在审核过程中，拖而不办、议而不决，并且从中接受服务对象的各种好处等。审批手续不符合规定，制发相关文书不规范。
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低
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1.加强《民办教育促进法》、党纪政纪和业务知识学习。2.建立健全管理制度，强化规则意识，提高工作制度化、规范化水平。3. 提高服务意识和办事能力；4、严格规范审批程序。
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分管领导，
教育科工作人员
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2
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行政审批
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校车使用许可
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2
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1、受理审查环节，索取收受贿赂，为服务对象隐瞒实情，弄虚作假，出具受理通知书，对符合申请条件的申请压制不办或拖延办理；2、核准决定环节，索取收受贿赂，局领导授意，为服务对象隐瞒实情，弄虚作假，对不具备登记条件的违法核准登记，对登记材料符合规定的，无正当理由拖延登记或不予登记
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低
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1、加强廉政教育，开展警示活动；2、加强职业道德教育，强化“禁令”的学习，树立正确的权力观、人生观；3、制定受理审查核准、决定环节制度；4、定期考核评议；5、拓宽监督渠道，强化信息监测；6、严格落实责任追究制度；7、进一步完善风险点防范相关措施
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分管领导，法规与安全卫生科科长及经办人员
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3
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行政审批
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经营高危性体育项目许可
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4
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受理风险：不按规定受理、提出初步意见或提出初步意见具有明显倾向性。 初审风险：不按规定提出初审意见或初审意见具有明显倾向性。 审核风险：不按规定提出审核意见或审核意见具有明显倾向性。 决定风险：不按要求提出审批意见或审批意见具有明显倾向性。
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低
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1.严格按办事指南要求受理、审查申报材料；2.根据对申报材料的审查情况提出初步意见。3.根据承办人提出的初步意见，认真分析评估；必要时召集相关人员对初步意见进行讨论、会商，确定审核意见。4.根据审核意见，确定审批意见；5.重大事项提交局办公会或局班子会集体研究。
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分管领导，
体育科科长
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4
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行政审批
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设立健身气功活动站点审批
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4
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受理风险：不按规定受理、提出初步意见或提出初步意见具有明显倾向性。 初审风险：不按规定提出初审意见或初审意见具有明显倾向性。 审核风险：不按规定提出审核意见或审核意见具有明显倾向性。 决定风险：不按要求提出审批意见或审批意见具有明显倾向性。
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低
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1.严格按办事指南要求受理、审查申报材料；2.根据对申报材料的审查情况提出初步意见。3.根据承办人提出的初步意见，认真分析评估；必要时召集相关人员对初步意见进行讨论、会商，确定审核意见。4.根据审核意见，确定审批意见；5.重大事项提交局办公会或局班子会集体研究。
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分管领导，
体育科科长
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5
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行政审批
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临时占用县属公共体育场（馆）设施审批
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4
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受理风险：不按规定受理、提出初步意见或提出初步意见具有明显倾向性。 初审风险：不按规定提出初审意见或初审意见具有明显倾向性。 审核风险：不按规定提出审核意见或审核意见具有明显倾向性。 决定风险：不按要求提出审批意见或审批意见具有明显倾向性。
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低
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1.严格按办事指南要求受理、审查申报材料；2.根据对申报材料的审查情况提出初步意见。3.根据承办人提出的初步意见，认真分析评估；必要时召集相关人员对初步意见进行讨论、会商，确定审核意见。4.根据审核意见，确定审批意见；5.重大事项提交局办公会或局班子会集体研究。
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分管领导，
体育科科长
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6
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行政处罚
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对民办学校违反规定办学和开展教学活动等行为的处罚
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4
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1、违规事实认定不清，证据不足；2、违法违规行为认定与处理过程违反程序；3、不及时送达违法违规处理决定书；4、被处理人对认定的违法违规事实存在异议的，未及时给予其陈述和申辩的机会。
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低
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1.加强法律、法规、政策和业务知识学习；2.严格执行《行政处罚法》、《民办教育法》，以事实为依据，以法律为准绳，公平公正处理；3.建立健全管理制度，强化规则意识，提高制度化、规范化水平；4.加强信息公开，自觉接受监督。
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分管领导，
教育科经办人员
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7
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行政处罚
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对违反教师资格有关规定的处罚
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3
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1、违反保密规定泄露试题、参考答案；2、认定工作玩忽职守、徇私舞弊；3、变造、买卖教师资格证书的。
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低
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1、加强廉政教育，开展警示活动；2、加强职业道德教育，树立正确的权力观、人生观；3、制定受理审查核准、决定环节制度；4、拓宽监督渠道；5、严格落实责任追究制度；6、进一步完善风险点防范相关措施
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分管领导，
人事科科长，具体经办人。
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8
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行政处罚
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适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依法送适龄儿童、少年入学接受义务教育的处罚
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1
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在适龄儿童入学问题上，督促不严，对不能按规定入学的适龄儿童，不能上门做工作,对家长拒不履行送子女入学，批评教育不够，工作推诿，不能按要求进行处罚。
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低
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1.加强《中华人民共和国义务教育法》、《教育行政处罚暂行实施办法》、党纪政纪和业务知识学习。2.建立健全管理制度，强化规则意识，提高工作制度化、规范化水平。3. 提高服务意识和办事能力；4、严格规范执法。
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分管领导，
教育科科长，具体经办人员。
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9
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行政处罚
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体育彩票代销者违法经营的处罚
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5
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1.立案工作不规范;2.未严格按照《彩票管理条例》规定进行调查， 可能出现腐败现象。3.审查程序不规范，可能出现腐败现象4.送达不及时或未送达5.事后执行不到位
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中
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实行立案项登记制度。加强业务学习，严格调查、审查程序，两人以上进行调查，相互监督，建立问责机制，对违反规定的人员追究相应责任。增强工作人员责任心，建立限时办结制度。严格按照程序进行执行，建立举报制度。
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分管领导、市体育彩票分中心主任
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10
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行政处罚
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对违反规定从事高危险性体育项目的处罚
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5
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1.立案工作不规范未；2.严格按照《经营高危险性体育项目许可管理办法》规定进行调查， 可能出现安全风险。3.审查程序不规范，可能出现安全风险4.送达不及时或未送达；5.事后执行不到位。
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中
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实行立案项登记制度。加强业务学习，严格调查、审查程序，两人以上进行调查，相互监督，建立问责机制，对违反规定的人员追究相应责任。增强工作人员责任心，建立限时办结制度。严格按照程序进行执行，建立举报制度。
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分管领导、
体育科科长
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11
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行政审批
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初中、小学、幼儿园教师资格认定
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1
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在教师资格认定中没有严格执行评审标准，不按规定审查把关,对所需要的参评材料不按要求一次性告知，从中接受服务对象的钱物或宴请等。教师资格受理阶段受人情、环境等因素影响，工作原则性不强审核不严、“暗箱操作”； 接受请托为资料不齐当事人进行登记等。
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低
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1.认真执行各项程序，严格审查各项内容。2.组织教师资格专家审查委员会，对申请人的教育教学基本素质和能力进行测评。3.强化监督检查，落实“三公开”原则。4.增强服务意识，严格组织纪律；5.遵守法律法规，加强自我思想教育，增强廉政风险意识。6.完善各项制度，坚持公平、公正、公开、公示原则。7.严格工作程序，规范操作，执行政策不走样。
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分管领导，人事科科长，负责审核申请人材料岗位的工作人员
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12
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行政审批
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适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学审批
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1
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在适龄儿童延缓入学问题上，督促不严，对需要延缓入学的，不按规定审查把关,对所需要提供材料不按要求一次性告知，工作推诿。
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低
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1.加强《中华人民共和国义务教育法》、党纪政纪和业务知识学习。2.建立健全管理制度，强化规则意识，提高工作制度化、规范化水平。3. 提高服务意识和办事能力；4、严格规范审批程序。
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分管领导，
教育科科长，具体经办人员。
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