宁国市“三维”赋能老有所学
近今年以来，宁国市以“老有所学、老有所乐、老有所为”为宗旨，以服务老年人群、提升老年人幸福指数为目标，多措并举全力推动老年教育各项政策措施落到实处。
多个阵地。全市现拥有老年大学1所、乡镇（街道）老年学校19个、村（社区）老年学习点120个，已实现“市乡村”三级广覆盖、多层次的老年教育服务网络体系。积极探索“党建+教学”、“党建+校园文化”、“党建+志愿服务”新模式，依托党建平台及中共特支纪念馆等属地红色资源开展党史学习教育、红色研学、观看红色电影、读报、唱红歌等教学活动，成功创建省级老年学校示范校2个及宁国市级老年教育示范校（点）11个。
多元师资。补齐老年教育师资短板不足，率先通过评、聘、选的方式，招募志愿者、兼职教师、民间艺人、非遗传承人等138人，组建了老年教育师资库，不断壮大老年教育师资团队，同时充分发挥老党员、老干部力量，鼓励参与老年教育的管理与教学环节。
多彩课程。将地域文化、乡村振兴与当地学员实际需求相结合，开设竹马灯、畲族民歌、山核桃培育、蘑菇种植等本土特色课程，鼓励学员学以致用。汇编了《八段锦》、《石文化教材》、《皖南花鼓戏》、《竹马灯十二套动作》、《畲族民歌》等34册本土实用教材。以“送课下乡”、“上门送学”等形式提高课程供给，形成了“一镇一品”特色教学格局。
多个阵地。全市现拥有老年大学1所、乡镇（街道）老年学校19个、村（社区）老年学习点120个，已实现“市乡村”三级广覆盖、多层次的老年教育服务网络体系。积极探索“党建+教学”、“党建+校园文化”、“党建+志愿服务”新模式，依托党建平台及中共特支纪念馆等属地红色资源开展党史学习教育、红色研学、观看红色电影、读报、唱红歌等教学活动，成功创建省级老年学校示范校2个及宁国市级老年教育示范校（点）11个。
多元师资。补齐老年教育师资短板不足，率先通过评、聘、选的方式，招募志愿者、兼职教师、民间艺人、非遗传承人等138人，组建了老年教育师资库，不断壮大老年教育师资团队，同时充分发挥老党员、老干部力量，鼓励参与老年教育的管理与教学环节。
多彩课程。将地域文化、乡村振兴与当地学员实际需求相结合，开设竹马灯、畲族民歌、山核桃培育、蘑菇种植等本土特色课程，鼓励学员学以致用。汇编了《八段锦》、《石文化教材》、《皖南花鼓戏》、《竹马灯十二套动作》、《畲族民歌》等34册本土实用教材。以“送课下乡”、“上门送学”等形式提高课程供给，形成了“一镇一品”特色教学格局。
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