优质资源惠民生 老有所学暖民心
近年来，宁国市方塘乡以优化教育场所和构建高素质教师队伍为重要举措，致力于丰富老年教育途径，稳步推进“老有所学”暖民心行动，不断提升辖区老年群体幸福感和归属感。
坚持全面统筹，确保组织领导落实到位。成立方塘乡“老有所学”暖民心行动工作领导小组，由乡党委委员担任组长，协同方塘学校、卫生院等部门及各行政村共同推进乡、村两级“老有所学”行动，逐步实现教学工作制度化、管理工作规范化。
发挥阵地作用，确保学习场所稳定落实。7所老年学校（学习点）皆依托于文化站、农家书屋、党员活动室、新时代文明实践站等文化基地，构建老年文化活动室、老年会议室、老年图书室、老年文体室等学习场所，为老年人提供宜学宜居的学习环境及活动空间，搭建学习与交流的平台，同时为他们结识新朋友、参与社交活动提供场地。
加强队伍建设，提升优质教学师资力量。采取多元化途径，深入探索优化教师队伍聘任管理体制，鼓励学校、机关职工在遵守相关规定的基础上，赴老年学校（学习点）兼任教学任务，从而为老年教育事业注入高质量专业师资力量。同时，各教学点位配备专职管理人员，每年定期举办两次以上的工作培训会议，深入剖析老年教育工作重要性，研讨和交流制度管理的具体实施细则，确保工作人员对“老有所学”行动的深远意义及工作要求有充分的认识，从而为辖区老年人提供更优质的教学和管理服务。
拓宽教学渠道，确保老年课程多样化。紧密关注老年人学习需求的变化，以“文化养老”为纽带，实施“线上+线下”相结合的教学模式，开设丰富多样的课程10余种，包括法律讲座、健康养生、防电信诈骗等实用类课程，以及广场舞、书法、乐器等兴趣类课程。通过线上注册“安徽老年远程教育网”，为老年人提供便捷的“云教学”“云课程”“云服务”等学习资源，确保更好实现“老有所学”目标。
坚持全面统筹，确保组织领导落实到位。成立方塘乡“老有所学”暖民心行动工作领导小组，由乡党委委员担任组长，协同方塘学校、卫生院等部门及各行政村共同推进乡、村两级“老有所学”行动，逐步实现教学工作制度化、管理工作规范化。
发挥阵地作用，确保学习场所稳定落实。7所老年学校（学习点）皆依托于文化站、农家书屋、党员活动室、新时代文明实践站等文化基地，构建老年文化活动室、老年会议室、老年图书室、老年文体室等学习场所，为老年人提供宜学宜居的学习环境及活动空间，搭建学习与交流的平台，同时为他们结识新朋友、参与社交活动提供场地。
加强队伍建设，提升优质教学师资力量。采取多元化途径，深入探索优化教师队伍聘任管理体制，鼓励学校、机关职工在遵守相关规定的基础上，赴老年学校（学习点）兼任教学任务，从而为老年教育事业注入高质量专业师资力量。同时，各教学点位配备专职管理人员，每年定期举办两次以上的工作培训会议，深入剖析老年教育工作重要性，研讨和交流制度管理的具体实施细则，确保工作人员对“老有所学”行动的深远意义及工作要求有充分的认识，从而为辖区老年人提供更优质的教学和管理服务。
拓宽教学渠道，确保老年课程多样化。紧密关注老年人学习需求的变化，以“文化养老”为纽带，实施“线上+线下”相结合的教学模式，开设丰富多样的课程10余种，包括法律讲座、健康养生、防电信诈骗等实用类课程，以及广场舞、书法、乐器等兴趣类课程。通过线上注册“安徽老年远程教育网”，为老年人提供便捷的“云教学”“云课程”“云服务”等学习资源，确保更好实现“老有所学”目标。
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皖公网安备34188102000030号
